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白岩松:谁的成长不是惊心动魄?好的家长,要学会在成长中“允许”丨家庭教育

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发表时间:2018-01-10 13:46

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在儿子的成长中,

白岩松一直在践行一个词,即允许

他说,如果让各位成年人回忆起咱们当初的时候,

有几个没打过架的,

有几个没抽过烟的,

又有几个没暗恋过女同学的。

如果他们把这些都告诉自己的父母,

那一定会让父母们惊心动魄。

这就是成长,是好奇,

之后那些好奇会伴随着成长,

不断被修正,被改变,被抹去。

01

谁的成长不是惊心动魄的

白岩松出生在内蒙古呼伦贝尔,那时候,他的成绩总是很差,每天至少要挨母亲两次打,有一次因为考得不好,他竟然把成绩榜给撕了。直到高二,白岩松也没摆脱差学生的坏名声,他最惨的时候,混到成绩全班倒数第二,上了高三,大家都开始准备高考了,没人找他玩了,他才意识到:是时候该努把力了,之后,他就真的开始努力。他把所有学过的课本都找出并订起来,订出了600多页的历史书,700多页的地理书,1000多页的语文书。他每天每科看30页,外加一些数学题。看完、做完,就跑出去玩了。


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就这样,直到高考前,白岩松把那些装订课本看了至少四遍,最终以全班第8名的成绩考上了北京广播学院,也就是如今的中国传媒大学。没有这一步,不知白岩松能不能走出当初的小城,更不知中国金话筒奖又会花落谁家。

在这里讲白岩松的恶补经历,并不是想告诉孩子平时可以逃避学习,最后搞突击,而是要看懂他在恶补这段经历中悟出的道理——按照计划做事。无论是工作,还是学习,当你量化之后,目标感也就强了,它可以有效地克服惰性,关键在于量化的坚持。所以同学们,要尝试量化你的学习,要坚持,但不要不分白天黑夜地学,今天的知识学好了,就去放松自己。

成绩不是衡量个人学习效果优秀与否的唯一标准,可在白岩松心中,保持优秀的学习成绩还是必要的。因为如果失去了好的成绩,你就失去了目前所在年龄段的优势感,就没有办法用成绩去展示自己。所以,同学们请努力。还好你们年轻,有大把的时间去犯错与改正错误,当中年来临时,你就更知道要赶紧做正确的事,否则就没有改正的时间了。

看待儿子,白岩松有一点感到非常欣慰,他的儿子也爱读书,有点他老爸这种读书狂热分子的影子。白岩松当初不爱看课本,可那并不代表着他不爱看书,从识字开始,他就出奇地爱看书,中学时,白岩松读纯文学期刊《人民文字》和《收获》,看完了,他就拿母亲的借书证到处借书看。

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他那时读各式各类的书,有正统小说,还有科幻小说,国内的也读,国外的也读,可在这一点上,母亲从不干涉他,也没觉得非要读那些所谓有用的书。

对于读书这件事,白岩松非常鼓励,他建议家长不要考虑这本书究竟有用没用,他说书无闲,还说不从闲书进,无法从正书出。意思是有些孩子一开始是读不下去正书的,必须要以闲书为突破口,让他觉得阅读是乐趣,而不是畏惧,后续再慢慢看正书,这样循序渐进下去,就可以养成读书的习惯了。

白岩松的儿子也是一个书迷。快小学毕业时,白岩松的孩子迷上了金庸,并一口气读完了金庸全集。之后,孩子便对清朝、明朝的历史来了兴趣,便去找这方面的书看。

此外,孩子像白岩松一样也喜欢上了摇滚乐,但白岩松对此没有丝毫的紧张,可能很多人会认为这不是瞎听吗,有什么用?但是,他在听摇滚乐的过程中,每天翻译一首歌词,英语水平上升得很快。

02

不争第一,纵容孩子的兴趣

对于孩子的兴趣,白岩松也从不去刻意地培养,只有让孩子自由,才能成长得更快。如今,孩子的兴趣、爱好基本上都是耳濡目染的结果,白岩松喜欢看球,孩子也爱看球,白岩松是阿根廷的球迷,孩子小名则叫巴蒂。

甚至,从某种意义上来说,白岩松对孩子兴趣的支持近乎于“纵容”。曾有一次,在第二天有课的情况下,他同意孩子在头一天半夜看球,结果是孩子次日放学回家骄傲地告诉他:“我们班没有任何人敢这样。”如今,孩子已经晋升为一支民间球队的队长,白岩松对此有说不出的“开心”。

同样地,白岩松并不认为看球是瞎看,没啥用,这对孩子的成长很重要。白岩松举了个例子,孩子最喜欢的是曼城队,有一场事关曼城队夺冠的比赛,同样是在夜里看。在比赛接近尾声时曼城队还是1∶2落后,但就在最后的四五分钟,奇迹出现了,曼城补时3分钟连入两球逆转,夺冠!

请问在人生中,哪有这么好的机会,让孩子感受到不放弃,结果可能会发生改变的例子。课堂上给不了。因此,即便是在那天,孩子一直到两三点还没睡,但白岩松相信,孩子第二天上课一定比往常更认真。

白岩松相信这样一句话:阅读打开世界,但是运动让人更早地体验到分享、团队精神以及胜败的意义。

03

不讲大道理,要言传身教

在行动上言传身教,在细微处耳濡目染,白岩松教导儿子,很少用你应当怎样的话,而是自己做到,之后,儿子清扬就会去模仿。比如回家,乘电梯到达后,白岩松总会摁一下一层,这样可以为其他想乘电梯的人节省许多时间。

后来,他发现儿子也这么做了。

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家长是一个润物细无声的角色,所谓言传身教,你认为这个年龄的孩子,你天天摁在这儿,跟他讲大道理有用吗?白岩松问。

孩子中考完的假期,白岩松希望他多跑出去玩,让自己放松放松,并开玩笑似地告诉他,“你要是在这个假期学习,我打断你的腿”,突然有一天,孩子跑过来说,“老爸,我特想学习”。“你每天翻译一篇歌词不就行了?”白岩松说。

你以为天天让孩子学习有用吗,但是反过来,你不让他学习,他再主动要求去学,就是出于一种习惯和乐趣,这样不更好吗?白岩松说。

04

成长就是惊心动魄的,要守住底线

谈及自己对孩子的教育,白岩松也常常回忆起自己的成长经历。

事实上,像第一次一起抽烟,一起喝酒这样的哥们儿义气,所谓的坏孩子生活离白岩松也不远。他说,把任何一代孩子中学时代的成长真相,和盘托出在父母面前的话,一定会让他们感到惊心动魄!有几个人没打过架,有几个人没偷偷地抽过烟、喝过酒,偷偷地单相思过?白岩松认为,要接受这些,只要它没有变成主体,就没问题,不经历这些好奇,被改变,怎么可能成长?成长,就是充满好奇、波折,但也在不断地被校正、改变。

就像很多父母对中学生谈感情问题时所说的,思想可以很复杂,但行为要简单,白岩松对自己的孩子也是如此,他说,

“如果成长永远是一个模式,顺理成章,阳光灿烂,洁白无瑕,那不是成长,那是不合格的文学创作。成长是真实、立体的,也会让人有一些担心,但不出格,守住底线就行。”